Péri - 8 novembre 2011
Procès verbal du
Conseil d’Ecole Gabriel Péri
Mardi 8 novembre 2011 à 18 h 30
à l'école Paul Vaillant-Couturier
(nouvelle entrée de l'école, le long du palais des fêtes)
Présents
: les enseignants, mme Boyer (conseillère municipale), mme Blondeau (responsable du service enfance et vie scolaire), mme Bordet (responsable du service enfance loisirs), mme Gaborieau, mme Magnère, mme Schaeffer, mme Fitoussi, mme Petitgat, mr Cattieau, mr Meudre.
Les résultats des élections des délégués de parents d’élèves.
Le taux de participation a été supérieur à 60%, c'est le vote par correspondance qui a été privilégié cette année sans doute à cause de la délocalisation de l'école sur trois sites.
La liste FCPE est élue.
A noter le nombre important de votes nuls, plus de 20 : erreur de liste (maternelle et élémentaire), croix devant un nom, nom entouré, signature sur la liste...
Voir pour l'an prochain une explication de vote différente.
La structure de l’école et les effectifs.
CP 22
CP/CE1d 20
CP/CE1 S 21
CE1 19
CE2 26
CE2/CM1 22
CM1 23
CM1/CM2 21
CM2 22
TOTAL : 196 élèves
Classe de Clin : 2 élèves qui réintégreront l'école l'an prochain.
Cette année les effectifs sont en baisse sur tous les niveaux hors CE2.
Ceci s'explique par la délocalisation de l'école sur trois sites qui a généré le rassemblement de certaines fratries, induisant une perte de 14 élèves. Toujours en raison de la délocalisation, trois élèves sont partis dans le privé ou bien ils ont réintégré leur secteur d'origine.
Les déménagements de l'été ont été compensés par les arrivées.
Par contre de nouveaux rapprochement de fratries ont eu lieu fin ao°t ce qui explique le passage sous la barre de 200 élèves (seuil de fermeture) en septembre.
L'an prochain l'école repassera le seuil des 200 élèves, sans doute même au cours de l'année avec de nouvelles arrivées.
Mécaniquement, le nombre d'élèves de CP arrivant sera supérieur au nombre d'élèves de CM2 partant pour le collège. Une partie des fratries réintégrera l'école (sauf CM2 qui iront au collège).
A ce jour, 50 CP sont attendus pour septembre 2012.
35 CM2 iront au collège.
Soit un excédent de 15 élèves théoriques. 196 + 15 = 211
Retour des fratries : + 9
Total prévision septembre 2012 : 220 élèves sous réserve, bien entendu, des déménagements et des arrivées non connues à ce jour.
Le règlement intérieur de l'école Péri pendant la délocalisation.
C'est le règlement des écoles hôtes qui cette année prime sur celui de l'école Péri.
Compte-rendu des alarmes incendie dans les écoles hôtes.
Ecole Cachin :
18 classes élémentaires et 2 de maternelles : 3mn59.
Charcot : l'alerte aura lieu la semaine prochaine.
Barbusse : la classe de CE2 située au 2me étage emprunte un escalier de secours extérieur. Lors d'une descente en récréation, les élèves l'avaient utilisé afin de le connaître pour le jour de l'alerte.
L'alerte s'est bien déroulée.
Pour les trois écoles hôtes, les exercices de PPMS auront lieu plus tard dans l'année.
L'avancée des travaux de la future école
.
Les parents d'élèves, les élèves, les enseignants sont invités à une réunion d'information le jeudi 17 novembre à 19 h, dans le salon d'honneur de l'hôtel de ville pour une présentation détaillée du phasage des travaux en cours.
Seront présents les architectes, les services municipaux, les élus.
Le club coup de pouce.
Le club coup de pouce concerne les classes de CP.
5 élèves sont choisis afin de participer à ce club qui fonctionne de novembre à mai tous les jours de 16 h 30 à 18h. Il est financé conjointement par l'éducation nationale et la mairie de Romainville. Un enseignant et un animateur se partagent les quatre séances hebdomadaires. Chaque séance du club suit une organisation stricte : go°ter, leçons de la classe, jeux de lecture, d'expression, d'écriture, travail en autonomie ou seul avec l'animateur, la séance se termine par une belle histoire.
Deux cérémonies seront organisées en mairie pour lancer et clore les clubs.
Les projets sur l’année scolaire.
Journal
. Cette année l'école a lancé un journal 100 % Péri, le premier numéro est sorti en octobre, et sera suivi d'un numéro avant chaque vacances.
Rencontre des élèves.
3 fois dans l'année la totalité des élèves de Gabriel Péri se retrouvera.
Septembre : rencontre au bois de Vincennes, ateliers jeux et rencontres sportives intercycles, concours de landart,
Mars : nous cherchons actuellement un lieu qui permettrait de réunir tous les élèves afin de réitérer la journées des maths de l'an passé. Sans doute sera -t-elle réduite à une demi journée.
Juin : Tous les élèves de l'école se retrouveront au Trianon afin d'assister à la projection des films réalisés cette année par les élèves des classes de CP, CM1 et CE2.
Rencontres poétiques
. Comme les années précédentes les classes se rencontrent deux fois dans l'année afin de présenter les poésies apprises. En décembre les classes hébergées dans les écoles Charcot et Barbusse se rendront à l'école Cachin. En mai les classes de Cachin se déplaceront sur les écoles Charcot et Barbusse.
école et cinéma :
Deux classes participent au dispositif école et cinéma : Les CE2 et les CE2/CM1.
Les travaux du Trianon ont généré une réduction de la programmation pour l'année.
classe de découverte.
La classe de CM1 partira en classe de découverte en avril. Une présentation détaillée sera faite aux parents d'élèves de la classe.
100 ans de jeunesse
Pour la troisième année, la classe de CE2 participe au dispositif le Cinéma 100 ans de jeunesse en partenariat avec la Cinémathèque française. La ville de Romainville subventionne ce projet.
Classe à PAC :
La demande de classe à PAC présentée par les CE1 a été acceptée.
Courts métrages
: Le CP et le CM1 participent aux projets de courts métrage proposés par l'équipe de la circonscription. Les films seront présentés à tous les élèves de l'école en juin avec celui des CE2.
Rallye sciences :
L'équipe de circonscription organise un rallye sciences auquel participeront les élèves du CM1/CM2.
Interventions proposées par la ville :
La ville propose des interventions pour les classes dans trois domaines :
La prévention de l'obésité pour les CM1,
La pédiculose pour toutes les classes,
Le bucco-dentaire pour les classes du cycle II,
Mon corps c'est mon corps.
La coopérative scolaire.
Cette année les mandataires de la coopérative ont été répartis sur les trois écoles hôtes afin de permettre un fonctionnement plus souple de la coopérative.
En banque aujourd'hui (sans tenir compte de l'appel de fond annuel qui n'est pas encore crédité) :
4619 euros.
Recette :
Photo : + 676 euros
La kermesse et la tombola ont rapporté: 1212 euros.
Dépenses
:
Participation de la coopérative d'école pour financer partiellement le départ de deux élèves en classes de découverte.
Financement à hauteur de 50 % de la semaine culturelle des CM1/CM2 à Paris en juin.
Subvention de 50 euros par classe pour les classes de découverte, pour achat de matériel.
Achat de matériel 601 euros (parachutes, frondes, lecteur dvd (l'ancien ayant été volé), c‚bles, livres de bibliothèque pour les classes, matériel divers pour les classes).
Financement de sorties scolaires pour certaines familles.
Participation au financement de certaines sorties.
La réserve d'argent importante de la coopérative s'explique par le gel d'une partie des dépenses l'an dernier et cette année en prévision de l'installation dans la nouvelle école.
Questions des parents d’élèves.
- L'avancée des travaux de la nouvelle école permet-elle d'imaginer une rentrée 2012 dans celle-ci ?
Réunion d'information le jeudi 17 novembre à 19 h en mairie.
- Peut-on avoir une boite aux lettres dédiée à Péri placée devant les écoles Charcot et
Cachin?
Pour cette année, l'école Péri utilise les boîtes aux lettres des écoles hôtes, les gardiens distribuent ensuite le courrier aux écoles.
Est-il possible d'utiliser le gymnase Guimier ?
Cette année encore certains élèves partiront en classe de découverte et d'autres pas. Une classe de CM1 ne pouvant pas partir, n'est-il pas possible d'envisager que celle-ci fasse une classe de découverte sur Paris et d'avoir des moyens financiers pour la mettre en place ? (bon repas, transport...)
Présence à ce conseil d'école de mesdames Blondeau et Bordet responsables des services enfance et vie scolaire et du service enfance loisirs.
Il existe aussi un manque d'informations auprès des élèves pour les ateliers du temps méridien, pourquoi ? Pourquoi ne pas envisager de mettre un calendrier des activités dans le cahier orange des enfants. Ainsi, les parents seraient informés.
Pourquoi n'est-il pas possible de pouvoir récupérer nos enfants à partir de 17h et non pas à
Est-il envisageable de commencer à s'approvisionner à la cantine en produits bio ?
Le pain distribué lors des déjeuners est du pain bio. Les laitages sont parfois bio.
Le conseil d'école a voté une motion jointe au PV.
Pour : 14
Contre : 0
Abstention : 2
partir de 17h30 ? (certains d'entre eux ont des activités le soir) ?
Un planning des activités est affiché dans les écoles. Il sera possible d'en mettre un dans le cahier de liaison des élèves (cahier orange).
Activités proposées sur le temps méridien :
philosophie, hip hop, échecs, chant choral, chant spectacle, lecture, jeux, atelier cinéma avec l'intervention du personnel du Trianon. Ces ateliers tournent sur l'année.
Des salles ont été prévues en cas de grand froid.
Une plus grande souplesse sera possible pour les horaires de départ :
17 heures, 17 h 30, 18h. La navette ramenant les enfants au palais des fêtes quitte l'école Cachin à 18 h et les écoles Charcot et Barbusse à 18 h 10.
Cette rigueur dans les horaires est nécessaire afin d'assurer la sécurité et d'éviter trop d'allers et venues dans les locaux. Elle permet aussi de mener à son terme les ateliers commencés par les élèves.
Déroulement de l'aide aux devoirs :
De 16 h 30 à 17h : go°ter.
17 h / 17 h 30 : atelier leçon des cycles II
17 h 30 / 18 h : atelier leçon des cycles III
La ville de Romainville finance des classes de découvertes pour les classes de CM2 ou de CM1. Cette année les enseignants de l'école Péri ont demandé que ce soit le niveau CM1 qui puisse bénéficier de l'aide de la commune, ce choix implique que dans les années futures ce soit le niveau CM1 qui parte à nouveau en classe de découverte.
La mairie participe au financement du séjour uniquement s'il comprend des nuitées, afin de permettre aux élèves de vivre ensemble et de partager des moments de vie hors de l'école dans un environnement naturel différent de leur environnement quotidien.
Cette décision a été prise lors du conseil municipal de novembre 2009.
Cette question étant posée tous les ans au conseil d'école, monsieur Bloyet propose aux délégués de parents d'élèves de rencontrer madame Van de Poele conseillère municipale déléguée en charge de la vie scolaire et de la réussite éducative.
En juin 2011 la classe de CM1/CM2 a monté un séjour d'une semaine sur Paris. Séjour financé conjointement par les parents des élèves de la classe, la vente de g‚teaux, et la coopérative de l'école à hauteur de 50% du projet.
Si le projet est reconduit cette année, un dossier sera présenté en mairie dans le cadre d'un projet culturel.
Est-il possible d'inviter aux conseils d'école (le) ou (les) responsables de l'équipe d'animation avec un ou une animatrice ?
Possibilité d'utiliser le gymnase Baldi. Les enseignants font remarquer que ce gymnase est loin des écoles hôtes et induit un temps de déplacement important, surtout pour le cycle II.
Pour le gymnase Guimier, la mairie propose de prendre contact avec le directeur des sports.