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Paru sur Mediapart: Le mal-être des écoles de Seine-Saint-Denis
23 Janvier 2010 Par
Les syndicats d'enseignants de la Seine-Saint-Denis et les parents d'élèves de la FCPE protestent depuis octobre 2009 contre les problèmes de remplacements dans les écoles de leur département. Samedi 23, ils se réuniront pour décider de leurs prochaines journées d'action.
Mercredi, ils étaient déjà une centaine de personnes à battre le pavé rue de Solférino aux abords du ministère de l'éducation. Ces enseignants et parents d'élèves du département de la Seine-Saint-Denis se sont réunis à l'appel de quatre organisations syndicales (Sud éducation 93, SNUipp-FSU 93, Snudi-FO 93 et CGT Educ'action 93) et de la FCPE. Le député et président du conseil général de Seine-Saint-Denis, Claude Bartolone (PS), a apporté son soutien à cette mobilisation. «Faute de dotations suffisantes, les inspections académiques sont confrontées à une véritable pénurie d'enseignants remplaçants», a-t-il dénoncé dans un communiqué. Il a «alerté» le ministre «sur les insuffisances de la politique éducative menée en cas d'absence des enseignants titulaires dans les écoles publiques élémentaires».
Cette question semble plus épineuse qu'avant du fait de la réforme de formation des maîtres.
Récit en images et en son de cette mobilisation.
Depuis octobre 2009, le SNUipp, syndicat majoritaire dans l'enseignement du premier degré, décompte sur son site internet les absences non
remplacées dans le département : sur la seule ville de Saint-Denis elles représenteraient 800 demi-journées.
Le vivier des 700 enseignants remplaçants prévus pour le département s'est épuisé dès le mois de novembre. «La Seine-Saint-Denis a connu cette année un pic inédit de départs en congés
maternité de ses enseignantes. A cela se sont ajoutés de nombreux arrêts maladie de courte durée», explique Daniel Auverlot, inspecteur de l'Académie de Créteil. «A Saint-Ouen par
exemple, on a enregistré jusqu'à 12% de professeurs absents au même moment. Quel patron d'entreprise pourrait réagir vite à ce genre de situation ?», poursuit-il.
La réforme de la formation des maîtres empêche d'utiliser la méthode qui prévalait jusqu'à présent dans l'Education nationale pour pallier les absences de longue durée. Dans l'ancien système,
les étudiants recalés de justesse au concours d'entrée des professeurs des écoles pouvaient être rappelés en urgence pour occuper un poste laissé vacant. Ils obtenaient alors le statut de
fonctionnaire stagiaire. L'année suivante, ils ne passaient pas de nouveau le concours mais rentraient directement en année de formation professionnelle à l'IUFM. Mais la réforme de la
masterisation supprime dès la rentrée prochaine les IUFM, faisant disparaître du même coup cette passerelle entre un stage à responsabilités utilisé pour un remplacement (ou une création de
poste) et une titularisation.
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