/fdata%2F2459964%2Favatar-blog-1074059716-tmpphpxRHHEm.gif){kind=avatar}
Téléchargements
>LETTRE DE CONTESTATION AUX EVALUATIONS CM2
>HYGIENE A L'ECOLE
PRIMAIRE
>AIDE
PERSONNALISEE
>BULLETIN
D'ADHESION
>PROCES VERBAL DE CARENCE + FEUILLE D'ETAT
DES LIEUX
LETTRE CONTESTATION AUX EVALUATIONS
CM2 ↑
Télécharger au
format Word
Modèle de lettre à adresser aux enseignants pour refuser les évaluations.
A faire en double pour la direction de l’école.
Pour Madame, Monsieur
enseignant de la classe de
Je soussigné
responsable de l’enfant
de la classe de
déclare mon opposition formelle à sa participation aux évaluations nationales de CM2, qui auront lieu à partir du 19 janvier 2009.
Comptant sur votre probité morale et intellectuelle pour faire respecter ma décision, je vous prie d’agréer l’expression de mes sentiments distingués.
HYGIENE A L'ECOLE PRIMAIRE ↑
Télécharger au format PDF
Avant-propos
Présentation
L’hygiène – principes généraux
L’offre alimentaire
L’organisation des soins et des urgences dans les écoles
L’hygiène en cas de maladie
Les vaccinations
Annexes
............................................................................................................................................................. 22
Nettoyage ........................................................................................................................................................... 22
Alimentation ....................................................................................................................................................... 23
Conduites à tenir en cas de maladies transmissibles .......................................................................................... 29
Poux ................................................................................................................................................................... 32
Canicule ............................................................................................................................................................. 33
Fiche d’urgence à l’intention des parents............................................................................................................ 34
Textes de référence ........................................................................................................................................... 35
............................................................................................................................................... 21
Vaccinations obligatoires.....................................................................................................................................21
Vaccinations recommandées...............................................................................................................................21
............................................................................................................................ 18
Conditions de contamination .............................................................................................................................. 18
Mesures renforcées d’hygiène en cas de maladies contagieuses dans l’établissement accueillant des enfants ...... 18
.......................................................................... 14
L’organisation des premiers secours .................................................................................................................. 14
Les soins et la pharmacie d’une école ................................................................................................................ 14
La trousse de secours .........................................................................................................................................15
L’accueil à l’école des élèves atteints de maladies chroniques ou de handicaps ............................................ 15
............................................................................................................................................. 12
La restauration scolaire ....................................................................................................................................... 12
La collation matinale ......................................................................................................................................... 12
Les événements festifs ....................................................................................................................................... 13
Les préparations culinaires à l’école ou dans les familles.................................................................................... 13
........................................................................................................................ 6
L’hygiène individuelle ........................................................................................................................................... 6
L’hygiène des locaux............................................................................................................................................. 7
L’hygiène des animaux et des plantes ................................................................................................................ 10
.......................................................................................................................................................
5.......................................................................................................................................................4
AIDE PERSONNALISEE ↑
|
SUSPENSION DE
Les enseignants de notre école ont pris la décision de suspendre l’aide personnalisée.
=>Les raisons
Rappelons que si la fcpe et les enseignants contestent cette aide, ce n'est pas parce qu'elle est inutile (au contraire) mais parce que:
- elle a été mise en place dans la plus parfaite improvisation et sans concertation des enseignants et des parents d’élèves
- elle se fait au détriment d'heures d'enseignements (2 h/semaine)
- elle se fait en dehors du temps scolaire et en conséquence allonge les journées des enfants qui en bénéficient (ceux qui ont des difficultés passagères)
- elle se fait de manière insidieuse au détriment de l'aide aux enfants en grandes difficultés dans le cadre du Rased (3000 postes supprimés) qui a fait la preuve de son efficacité grâce à des enseignants spécialisés qui interviennent pendant le temps scolaire
=>Menace de sanctions
La Fcpe soutient cette action qui est courageuse car les instituteurs et institutrices de nos enfants s’exposent à des sanctions comme cela est arrivé récemment à certain-e-s de leur collègues (retenus sur salaires voire procédures disciplinaires).
Si l'une d'entre elles devait en être victime, notre conseil local Fcpe et l’UCL de Romainville s'engagent à mettre tout en œuvre pour que la hiérarchie lève ces sanctions.
|
BULLETIN D'ADHESION ↑
|
PROCES VERBAL DE CARENCE + FEUILLE D'ETAT DES
LIEUX ↑
Télécharger au format Excel
Télécharger au format jpeg
voir également la feuille de carence
Voir également la feuille d'état des
lieux
Le procès verbal de carence, comment ça marche ?
Télécharger au format PDF
Le Conseil d’administration du CDPE93, lors de sa dernière réunion a décidé d’éditer un livret d’accueil à l’attention des parents
d’élèves de Seine-Saint-Denis. Ce livret s’accompagne d’un « procès-verbal de carence » à établir partout où les manquements des différents intervenants de l’Education nationale sont manifestes,
dans chaque école, collège et lycée public. Cela va de l’enseignant qui n’est pas remplacé au préau qui fuit… Il s’agit de construire un vaste mouvement sur le département de la Seine-Saint-Denis
démontrant que les actes de l’Education nationale ne sont pas à la hauteur des enjeux du 21ième siècle.
Le « Procès-verbal de carence » est dressé par établissement et doit permettre de faire l’inventaire le plus complet possible de tous les problèmes rencontrés à la rentrée : état des locaux,
fermeture de classe, enseignant absent non remplacé, classes surchargées, manque de filière…etc. La liste ne se limite bien évidemment pas aux quelques exemples cités. Dès que le procès verbal
est renseigné, il est à renvoyer au CDPE. Après les élections des représentants des parents d’élèves, nous irons porter ces « Procès-verbaux de carences » à Monsieur le Préfet, premier
représentant de l’Etat dans notre département.
Bon courage à tous, Salutations laïques et dévouées, Michel HERVIEU
Président du Conseil Départemental des Parents d’Elèves de Seine-Saint-Denis
/https%3A%2F%2Fassets.over-blog.com%2Ft%2Fcedistic%2Fcamera.png)
/idata%2F2459964%2FLogos%2FLogosUnitaires.JPG)
